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Recenser les besoins spécifiques des participants

PROBLÉMATIQUE : l’idéal est de constituer, en amont de la balade, l’information nécessaire à la compensation des déficiences que réunira le groupe et anticiper les solutions. Un questionnaire (informatique par exemple et accessible aux personnes déficientes visuelles) ou un contact oral lors de l’inscription peuvent en être le moyen.

ÉLÉMENTS DE CONTEXTE :

Le but est de proposer l’ensemble des moyens de médiation mobilisables au cours de la balade de façon à ce que chacun puisse se déterminer selon ses difficultés propres.
Avantages : les personnes ayant des difficultés se sentent prises en compte donc plus immédiatement en confiance ; les personnes qui ne connaissent pas de difficultés particulières pour la balade sont informées des conditions de mixité de la balade.

PRÉCONISATIONS : le questionnaire [1], type questionnaire à cocher, pourrait être conçu à partir des items suivants :

Informez-nous des conditions dans lesquelles vous souhaitez effectuer la balade et des adaptations qui peuvent la rendre plus agréable :

  • Compenser la déficience visuelle :
    • Documents à caractères agrandis et contrastés
    • Support en relief
    • Traduction en braille
    • Matériel de grossissement (loupe, monoculaire)
    • Déplacement nécessitant un accompagnant pendant le parcours
    • Déplacement avec un chien-guide pendant le parcours
    • La sociabilité du chien permet-elle d’envisager la présence d’un autre chien guide d’aveugle pendant la balade ? [2]
  • Compenser la déficience auditive :
    • Recours à la lecture labiale
    • Utilisation d’un émetteur récepteur avec casque
    • Utilisation d’une boucle induction magnétique fonctionnant sur prothèse auditive en position T
    • Traduction français parlé complété souhaité
    • Traduction langage des signes souhaité
    • Recherche d’un accompagnant pendant le parcours
  • Compenser la déficience motrice :
    • Pauses régulières
    • Accompagnement dans la marche : sporadiquement pour aider au franchissement des obstacles (escaliers, revêtement de sol inconfortable, pentes importantes, etc.)
    • fauteuil manuel : en autonomie ; avec un accompagnant pour aider à la propulsion du fauteuil souhaité ; fauteuil électrique
  • Être accompagnant :
    • Certains participants peuvent avoir besoin d’un accompagnement pendant la balade. On peut les inviter à prendre connaissance de la vidéo « Accrochez les wagons, technique de guide des déficients visuels » et à nous dire s’ils sont volontaires pour guider un participant déficient visuel :
    • En 6 minutes, toute personne peut ainsi prendre connaissance d’une méthode de guidage parfaitement sûre et conviviale et en mesure d’améliorer le lien social entre les personnes déficientes visuelles et les voyants.
    • Cette proposition permet d’installer l’idée d’une balade au cours de laquelle ceux qui peuvent accompagnent ceux qui ont des difficultés pour se déplacer, pour voir, pour entendre, pour comprendre, etc. Ce type de communication aplanit par avance les réticences, les timidités, et permet à ceux qui ne sont pas prêts à cette mixité de s’exclure d’eux-mêmes de la balade.
    • Le mieux est aussi de l’avoir chargé sur son smartphone ou sa tablette pour être visionnée si besoin au départ de la balade.

Notes

[1] Le questionnaire est évidemment à compléter ou modifier en fonction des moyens de compensation que vous êtes en mesure de proposer

[2] Songer à l’accessibilité de ce questionnaire (FICHE "Déficience visuelle et accessibilité du web") ; si vous n’êtes pas en mesure de réaliser une page web accessible pour l’instant, votre annonce de la balade comportera un numéro de téléphone pour que l’inscription et cette collecte d’information puisse avoir lieu oralement.